miércoles, 23 de marzo de 2011

Experiencias Significativas 2do lapso

El pasado Viernes 20/03/20011, se llevo a cabo en nuestras institución la 2da Jornada de experiencias significativas, correspondientes al segundo lapso. Estudiantes de todos los años y cursos presentaron sus proyectos y expusieron sus trabajos. A la cita se hizo presente el ciudadano Director Elias Chacón, quien recorrió con su equipo de trabajo los diferentes salones.

En nuestro caso, los muchachos de 4to y 5to de bachillerato se hicieron presentes; sobre todo por las actividades ejecutadas en Física. Cátedra dictada por el Prof. Jan Medina. En esta ocasión nos hicimos presentes con experimentos como: "Reloj de Arena" "Timbre eléctrico" "Motor Eléctrico" "Radio de Galena". En la fotografía de izquierda a derecha. Marco Vanegas, Jan Medina, Andrea Aguirre, Moises Ospino y Yuly Carrero.
En la fotografía se registra el momento en que el Prof. Elias, escucha la explicación de la experiencia significativa de los muchachos de diversificado. En este instante en particular la estudiante Yuly Carrero explica su experimento "Reloj de Arena". Su trabajo explica la inquietud eterna que ha tenido el hombre por medir el tiempo.

En la  foto Moises Ospino exponiendo el "Timbre Eléctrico". Comenta su uso en la vida diaria y su importancia dentro de la rama de la Física. Un trabajo histórico que explica los inicios de la  física.

En la foto se observa el moemnto en que Marco Vanegas defiende su experimento "Radio de Galena". Un trabajo muy innovador que nos remonta épocas antiguas y que de alguna manera nos recuerda de donde nació la radio, ¿cómo fuerón nuestros primeros medios de comunicación?.

Sin duda la exposición de  experiencias significativas, nos motiva (estudiantes, profesores) a seguir trabajando. A buscar esas estrategias que logren darle al estudiante una visión diferente de las cosas. A usar en beneficio propio y del coletivo sus aprendizajes. A motivarlos a continuar sus estudios y que aspiren estudios universitarios. Para ingresen a la sociedad de una forma participativa y productiva.

Como siempre los  trabajos vistos son: "MADE IN BARRANCAS"

miércoles, 16 de marzo de 2011

Punto Decimal cambia su dirección

Punto Decimal cambió su dirección electrónica. Son varias las razones:
  1. Dejar la antigua direccion disponible para el blog del liceo
  2. La nueva dirección es más coherente en cuanto al nombre de l a revista digital
  3. La nueva direccion es más fácil de recordar a la hora de visitar el blog
Se cambia para ser mejor cada día.

antigua dirección:  http://lnasucre.blogspot.com
nueva dirección:  http://puntodecimal.blogspot.com

lunes, 14 de marzo de 2011

Motores Eléctricos 2011

A continuación los trabajos realizados por los alumnos de 5to año sección "B". El objetivo era construir un motor eléctrico sencillo con una bobina de cobre de alambre número 19. De 12 a 15 vueltas aproximadamente. Alimentado por una bateria de 9V.
En la fotografía (arriba) se observa el trabajo del alumno Moises Ospino, quien hizo su prototipo a su estilo. Notese la forma tan particular en que uso los imanes.
En la imagen están Jessica Hinojosa y Alberto Lozada, quienes hicieron grupo para llevar su experimento. Tuvierón algunos contratiempos con los materiales, pero llegaron a feliz término con la experiencia de laboratorio.
En el cuadro se encuentra Cleiber Robles (izq) y Marco Vanegas, (der) quienes tambien hicieron su propuesta de motor eléctrico. Este grupo uso un imán de gran tamaño, lo cual facilita aún más la experiencia. Así mismo usaron una fuente de poder de 12V. De tal forma que tenían varias cosas a su favor un mayor campo magnetico y un mayor voltaje.
En la imagen (arriba de izquierda a derecha) Frank Abril y Luis Angel Vanegas. Presentarón un buen trabajo donde resalta su dedicación y aplicación por la prácticas de la materia.
Marco Vanegas y Joselin Cruz. Dandole lo toques finales al motor. Muchas Gracias a la Prof. Maury Fuentes quien fue la persona quien presto la cámara para dejar un registro de la entrega del experimento. A los muchachos por su dedicación y compromiso.

viernes, 11 de marzo de 2011

CONCURSO DE EMBLEMA

Justamente esta semana, culmina la recepción de propuestas para el emblema del Liceo. Una iniciativa que salió de parte de la Coordinación de Recursos para el Aprendizaje. La cual desea buscar alternativas para el emblema que nos identificara sobre todo para la salida hacia otras instituciones, en actos de caracter educativo (jornadas escolares, desfiles y exposiciones). Hace dos semanas se invito a concurso y pueden participar estudiantes, docentes, personal de apoyo, administrativo y comunidad en general. A continuación dejó plasmado mi aporte o mi propuesta para emblema.
En una próxima entrega de Punto decimal, explicare el significado de los elementos presentes en mi propuesta.